RKU 420/2NC.2-S8
Barrera de reflexión ultrasónica
Número de producto:
50132082
| Serie | 420 |
| Principio de funcionamiento | Principio de reflexión |
| Alcance efectivo | 0 ... 0,4 m |
| Alcance efectivo | Alcance asegurado |
| Frecuencia ultrasonido | 290 kHz |
| Trayectoria cono de sonido | Estándar |
| Dirección de irradiación | Frontal |
| Circuito de protección | Protección contra cortocircuito Protección contra polarización inversa Protección contra sobretensiones |
| Tensión de alimentación UB | 12 ... 30 V, CC |
| Ondulación residual | De UB |
| Número de entradas Teach | 1 Unidad(es) |
| Número de salidas digitales | 1 Unidad(es) |
| Tensión de conmutación | high: ≥(UB-2V) low: ≤ 2 V |
| Elemento de conmutación | Transistor, NPN |
| Principio de conmutación | Contacto NC |
| Frecuencia de conmutación | 20 Hz |
| Tiempo de respuesta | 25 ms |
| Tiempo de inicialización | 200 ms |
| Función | Alimentación de tensión Entrada de Teach Señal OUT |
| Tipo de conexión | Conector redondo |
| Tamaño de rosca | M8 |
| Material | Plástico |
| Número de polos | 4 polos |
| Diseño | Cúbico |
| Dimensiones (An x Al x L) | 20 mm x 42 mm x 15 mm |
| Material de carcasa | Plástico |
| Carcasa de plástico | PE |
| Peso neto | 10 g |
| Tipo de fijación | Fijación pasante |
| Tipo de indicación | LED |
| Número de LED | 1 Unidad(es) |
| Elementos de uso | Tecla Teach |
| Temperatura ambiente en servicio | -10 ... 60 °C |
| Temperatura ambiente en almacén | -40 ... 85 °C |
| Índice de protección | IP 67 |
| Clase de seguridad | III |
| Certificaciones | c UL US |
| Sistema de normas vigentes | IEC/EN 60947-5-2 |
| Número de arancel | 85365019 |
| ECLASS 5.1.4 | 27272802 |
| ECLASS 8.0 | 27272802 |
| ECLASS 9.0 | 27272802 |
| ECLASS 10.0 | 27272802 |
| ECLASS 11.0 | 27272802 |
| ECLASS 12.0 | 27272802 |
| ECLASS 13.0 | 27272802 |
| ECLASS 14.0 | 27272802 |
| ECLASS 15.0 | 27272802 |
| ETIM 5.0 | EC001848 |
| ETIM 6.0 | EC001848 |
| ETIM 7.0 | EC001848 |
| ETIM 8.0 | EC001848 |
| ETIM 9.0 | EC001848 |
| ETIM 10.0 | EC001848 |